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黄远振博客

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2017-08-01 07:05:54|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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衡中高一新生暑假英语作业读后


河北衡水中学以其高考“清北率”很高而名声远扬,吸纳了大量高中生源,也吸引了来自全国各地的参观者和学习者。教育界对“衡中现象”有褒有贬,各种声音不绝于耳。前些天,微信朋友圈发来一条信息:“衡水中学各科老师给新高一学生的暑假温馨提示,震惊教育圈!”好奇于标题的“震惊”,随手点击,浏览全文:前面是一封写给“高一新生”的短信,后面是语数英、理化生、政史地9个学科老师写给学生的“温馨提示”。其中,英语老师的提示颇有特色,原文如下:

英语老师的温馨提示

1、建议:假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:

积极阅读的习惯:内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报,英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记。

自我检测的习惯:可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对高中试题题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡。

专题总结的习惯:对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

早起朗读的习惯:出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。

听英语广播和英文歌曲的习惯。

随时用英语的习惯和用英语思考的习惯,如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

2、任务

1)赏析几部英文电影:《百万英镑》、 《窈窕淑女》、 《风语者》、 《壮志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等,观看时多学习电影中的英文表达,少看汉语字幕。

2)读两本英语书虫。

3)背诵新概念英语第二册至少20篇文章。

4)每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法是高考作文的门面。

5)学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话,以便在开学后的英语活动中一展风采。

6)学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

7)多练口语听力,以便尽快适应高中英语授课模式。

3、特别提醒

将要学的高中教材是和初中人教版(Go for it!)相衔接的,请同学们假期熟练复习掌握相应的2000词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典,并使用词典练习查阅以下词汇:cutcomegetgolookmakeputpulltaketurn

相信优秀的你经过一个假期的努力学习,会变得更加优秀!同学们,加油!

“英语提示”分“习惯养成”“学习任务”“特别提醒”三个部分,语言表达挺温馨,可学习要求挺闹心。读罢喜忧参半:喜的是,“学思结合”“学习能力”“真实阅读”等课改理念已经在这所高中名校得到了体现,改变了人们对衡中一味“海量做题”的思维定势;忧的是,在短短一个多月时间里,不用说完成其他8个学科的任务,仅仅看9部英文电影、读2本书虫、背20篇课文、练一篇书法、学两首英文歌、查阅10个核心词,孩子们就忙不过来,这似乎印证了“以秒为单位安排时间”教育方式。

心想,暑假里,让孩子玩玩,又怎样?读一些“闲书”,又何妨?

联想,能否站在学生的立场,9个学科协同整合起来,提出切实可行的建议,设计可及性的学习任务,让孩子们在假期里活得开心一点?能否把这封信改为“各科老师给高中生的温馨提示”,让学科核心素养教育贯穿于高中三年的全过程?

遐想,学校不是优生的“天堂”,更不是学困生的“地狱”,学校应该是不同个性不同能力的学生都能够健康成长的地方;我们能否找到不以牺牲好奇心、独特性和创造力为代价的教育方式?

想着想着,微信圈又传来一些名校给高一新生的暑假作业。

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