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黄远振博客

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阴阳调和  

2017-02-21 06:47:32|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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男生优势

前些年,英语教育备受诟病,英语降分”和“退出高考”之声不绝于耳,有人说学英语“挤占母语”、“浪费资源”、“阴盛阳衰”。

英语教育是否存在“阴盛阳衰”?脑科学研究显示,“女性拥有优越于男性的语言天赋”的一观点目前还缺乏有说服力的证据。不过,现在大学师范生和外语专业大学生中女生比例大大超过男生,这的确是不争的事实。倘若以此作出学外语“阴盛阳衰”的事实认定,继而断定“女生优势论”,未免草率了些。

201712123日,在晋江一中举办《第15届“21世纪新东方杯”全国中小学生演讲比赛福建省决赛》,活动中发现了一个有趣的“秘密”:男生参赛积极性低于女生,但最终获奖势头明显好于女生。不妨看看以下几组数据。

1:初赛阶段各学段男女生数量及比例

比赛进程

学段

参赛人数

男生

比例

女生

比例

 

选拔赛

小学段

低年级:85

43

50.59%

42

49.41%

高年级:241

115

47.72%

126

52.28%

初中段

607

200

32.95%

407

67.05%

高中段

502

131

26.10%

371

73.90%

1数据显示,中学生参赛人数是小学生的三倍多;小学低年级和高年级男女生参赛人数比例非常接近;初高中学段男女生比例悬殊较大,初中男生参赛人数不足女生的二分之一,高中男生的人数只有女生的三分之一。这说明,男生参赛的动力明显不足。

2:半决赛阶段各学段男女生数量及比例

比赛进程

学段

参赛人数

男生

比例

女生

比例

 

半决赛

小学段

低年级:51

22

43.13%

29

56.86%

高年级:68

34

50%

34

50%

初中段

100

40

40%

60

60%

高中段

129

32

24.80%

97

75.19%

2数据显示,小学低年级和高年级进入半决赛人数比例大抵相当;但初中学段,男女生进入半决赛的比例结构发生了变化,由选拔赛的1:2变为半决赛的2:3;高中学段,男女生半决赛的人数比例结构基本不变,依然是1:3,与选拔赛的男女生基数比例持平。

3:决赛阶段各学段男女生数量及比例

比赛进程

学段

参赛人数

男生

比例

女生

比例

 

小学段

低年级:/

/

/

/

/

高年级:30

14

46.67%

16

53.33%

初中段

35

18

51.43%

17

48.57%

高中段

30

13

43.33%

17

56.67%

从表3得知,小学低年级在省赛半决赛中就决出高低;小学高年级决赛阶段,男生略少于女生;初中学段决赛,男生略高于女生,男女生比例结构出现了逆转;高中学段决赛,男女生比例已由半决赛的1:3变为1:1.3,男女生人数相当接近。

4:各学段冠亚季军男女生获得者名单(不含一、二、三等奖名单)

学段

  冠军          所在学校

 亚军    所在学校

季军    所在学校

 

小学段

低年级 

毛雪宁(女)

福州群众路

小学

陈松泽(男)

福建师大

附小

徐铮言(男)

福建师大

附小

   高年级 

庄贺然(女)

厦门外国语学校附小

陈禹宁(男)

厦门外国语学校附小

黄圣雯(女)

厦门外国语学校附小

初中段

杨锦松(男)

晋江一中

 (男)

石狮一中

文千沣(男)

厦门外国语学校

高中段

  (男)

厦门一中

 (男)

厦门一中

李尚隆

(男)

泉州实验

中学

从表4来看,小学低年级高年级冠、亚、季军人数3:3,不存在性别差异;然而,初高中两个学段,冠、亚、季军获得者均被男生包揽。男生在选拔赛进半决赛、半决赛进决赛、决赛进关亚季军三级跳表现优异,呈现了脱颖而出、独占鳌头的趋势。这一现象充分证明,英语学习“阴盛阳衰”的说法是站不住脚的。

    目前,大学英语专业及从事外语工作的群体,男女比例严重失调,外语行业出现“后继乏男”的态势。从长远眼光看,男生学外语、从事外语工作不仅可行,而且在就业、专业发展和个人前途等方面可能有诸多优势。教师和家长应当多鼓励文理科男生报考外语专业,促进外语行业的生态平衡。
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