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博雅龙女(之二)  

2015-02-21 08:52:44|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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英语学神

20129月,多家媒体报道了“12岁女生雅思考7”的消息,引起社会密集关注。当时,我拟了5个问题,托人采访了张若琦,把采访内容整理成文,题为“博雅龙女:高考与雅思”,201321在博客上发表,点击量相当可观。

不久后,张若琦妈妈看到这篇博文,通过邮件与我联系,交流了好多次,主要谈论若琦学英语的话题。

记得有一次,她跟我说:“若琦未进行过系统的语法学习,她的写作完全基于她在阅读中建立起的语感。……雅思考试并不像我们国内英语考试会专门考语法,因此她没有遇到问题。但语法好像一直是中国中学英语老师们的最爱。现在我倒是有一个疑惑:我要不要让她进行专门的语法学习呢?……”

我回复说:“没有必要,只要大量阅读,有了语感,语法其实就在其中了,况且高考没有专门考语法题,是词汇语法语境综合题。……当然,如果她感兴趣的话,看一本比较简单的语法书,梳理一下头绪也是可以的。”那次交谈中,我跟讲了黄睿做单选题的“经验”:先读题干,把四个选择分别加入题干,看最顺眼、最协调的一个,就是正确答案。这种做题方法是靠语感来完成的,我称之为“美感解题法”。

还有一次,她告诉我:“今年(2013)若琦有个计划,打算把在国外时写的英文游记译成中文,中英双语,再配上照片,出一本书。读者对象既可以是旅游爱好者,也可以是学英语的中学生。她现在正利用空余时间把今年的游记随笔整理并润色。可是时间太少了,进度很慢。不过在写的过程中,她已感觉收获颇大了。毕竟动手写时就会发现很多知识盲点。”我对她说:“出书的主意很好,整理和写作的过程就是体验学习的过程;学习者需要自己去经历困惑和挣扎,才能将某些知识内化。等书出来了,语言实践能力也提高了。……”

书信交往中,我说如有机会去厦门,约她们见个面,当面交流一些问题。可惜,过了一年多时间,至今未与她们会面,自然也不太了解若琦学英语的近况。

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2015114,若琦妈妈来信说,若琦的书(《暑假在欧洲》,英汉双语,24万字)已经由厦门大学出版社出版,我要寄一本给您,请把地址给我。我当即告知对方邮寄地址,表示会认真阅读,争取在适当时候写博客评论,并请她多送几本,以便与他人分享。她回信说:“还有一件事要重重拜托:看到错误千万不吝赐教!这样若琦才会进步。”

116,收到厦门发来的快递包裹,里边有4本书,一本是若琦用英文亲笔签送给我的,另外3本是若琦汉语的签名。我借花献佛,一周之内就把3本书转送了,先后送给特级教师周大明老师、特级教师苏元平老师以及泉州教科所蔡晓莎老师。

130,若琦妈妈跟我在微信上互动:

——向您报喜!若琦本月17日去考雅思,今天成绩出来了:8分!

——真不容易!若琦是您的骄傲,也是中国英语学习者的骄傲。

——若琦12岁考7分,14岁考8分(正是此次的目标成绩),17岁时将实现更高的目标。

——完全有可能。她的学习方式应该让更多人分享。期待创造新的奇迹!

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    随后,还发来若琦本次考试的成绩单:

2月上旬,厦门多家新闻媒体纷纷报道这件事,溢美之言跃然纸上:

《海西晨报》:“00后”出版24万字英文游记

《厦门日报》:14岁的她击败全国30万考生

《海峡导报》:14岁女生游遍欧洲三十几国

《东南早报》:雅思考8分!14岁厦门女生全国年龄最小

《厦门晚报》:厦门一中14岁女生张若琦 击败全国30万雅思考生

厦门大学出版社:初三女生张若琦和她的双语游记《暑假在欧洲:若琦的旅行故事》

紧接着,人民网、光明网、新华网、凤凰网、中国日报、中国青年、网易教育、外语频道、欧洲时报等各大网站先后转载了若琦雅思成绩及其出书的信息。

雅思8分是怎么回事?

8分的雅思成绩,已经达到英国、澳洲本科(硕士)所有名校的录取要求。

根据雅思官网报告,中国大陆每年参加雅思考试的30万人,成绩8分的不超过100人,且基本上都是大学生和研究生;迄今为止,中国只有一位考生获得雅思满分9分。

据悉,131日,江苏南通网上热热闹闹,热议当地一名高三女生,她在本次考雅思中得了8分(各门总分是31.5)。网友们评论说,真是“凤毛麟角”!倘若他们得知:初三女生张若琦成绩总分是32分,比高三女生高了0.5分,定会给予更多的点赞。

12岁考7分,创下国内年幼考生获最高分的记录。

14岁考8分,全国最小没悬念,看来若琦又是全国唯一了,刷新了她两年前创造的纪录。

英语学神,当之无愧!

关注学神意义何在?

201411月,国际英孚教育发布2014年全球成人英语熟练度指标报告。报告称:中国大陆成人英语水平为50.15分,落后于亚洲的韩国(53.62)、日本(52.88)、中国香港(52.50)、中国台湾(52.56),甚至越南(51.57),属于低熟练度。在行业方面,中国公司员工的英语水平也低于全世界平均水平,如在IT领域,中国员工英语水平(46)远低于越南(62)、中国台湾(58)、韩国(55)和日本(54)。显而易见,我国英语教育无法适应国家的国际化战略需求。

在全球化背景下,在高考改革的语境中,关注优秀英语学习者个案,具有特殊的现实意义。若琦的成功秘诀可概括为“三个自”:自主学习的动机,自觉阅读的习惯,自由读写的活动。

(未完待续)

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