注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

黄远振博客

黄远振博客

 
 
 

日志

 
 

游学英伦(三)  

2012-04-10 06:47:42|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

学习感触

这段时间,周一至周五是GaryTheresa两位教师给我们上课,授课内容主要包括Language, culture, methodology三部分,授课形式以游戏导入,听力训练,分组讨论等为主,前两天还进行了一次海报展示。应该说,授课教师设计的培训课程是针对中国教师的现状与需求,教学以重视过程的教学法(Communicative Language TeachingCLT)为主,旨在引导我们摒弃以传递知识的应试性教学。Gary老师道出了其设计的理由:You need strategic competence. I know your grammar is good, and I know your reading is good, and I know your vocabulary is good, but your strategic competence is weak because you don’t use it in China. You don’t speak to people. You are not familiar with talking. ....Stop thinking accuracy and product! Start thinking about fluency and process! Get your head around this idea of process. The journey is the most important. It’s empowering your students, letting them work through themselves, making them work it out, and making them do the thinking.

回想自己学习和教英语的经历,受应试教育的影响确实太大了,词汇、语法、阅读不在话下,而听力口语等实际语用能力却很成问题。真正要结合学情把CLT有效地运用到教学实践中,还需要付出很多努力,完全生帮硬套是行不通的。鉴于中国大班额、生员程度参差不齐等现状,大范围使用CLT教学法是不现实的,只能在教学中适当使用,以提高学生的兴趣。但在兴趣小组活动或合作学习中,这种教学法会派上大用场。

来布莱顿已将近四个星期了How time flies一直想写一篇在布莱顿培训和学习方面的小结性文章,还不能按计划落实。平时忙着上课,周末出行旅游,总觉得时间不太够用。

  评论这张
 
阅读(233)| 评论(6)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017